培养孩子“亮剑”精神
学会自信、坚强 懂得惜福、感恩
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孩子教育上你做了多少“无用功”?
[亮剑教育集团] 发布时间:2024-10-23 18:10
我们一天中,80%的时间都在与孩子无效沟通。
怎样说话才不是“废话”,怎样说孩子才肯听,
怎样说才能促进孩子语言、情商等各方面能力发展呢?
试一下这个表格吧。
左侧为不宜说的话,右侧为有效的话。
(快吃饭了,孩子却想吃零食时) 不行,马上要吃饭了!
| 你可以吃三根胡萝卜条、6个葡萄,我们马上就要开饭了哦
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说了多少次,别在沙发上蹦!
| 看来你有好多力气真不小啊,来,我们来找点事做吧。帮妈妈把这个椅子挪到厨房吧。
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你真棒!你真聪明!
| 你很努力;你比上次进步多了;你独立完成的呀! (夸点具体的、夸态度)
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你想吃点什么? |
你想吃苹果还是酸奶? (相对具体的提问,更利于孩子语言发展)
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你为什么要抢东西?! (责备)
| 你真的很想要那个小汽车对吗? (说出心声,再提出解决方案)
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不许哭!别哭了!你是男子汉你不能哭!
| 你现在真的很伤心 (帮孩子说出情绪)
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今天在家和奶奶玩的怎么样啊?
| 今天你做的有意思的一件事是什么? (更能促进孩子语言发展和描述能力)
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快把你的玩具收拾了!
| 小红花只给爱干净的孩子哦。 (准备一个奖励榜,适度的激励)
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怎么跟妈妈说话呢! (激化矛盾)
| 跟妈妈说话要温柔一点,好吗? (软化冲突)
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小心点!别打碎了! (不信任)
| 用两只手拿着那个花瓶会更稳。 (善意的提醒)
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你想罚站吗?再闹我打你屁股了! (威胁)
| 来,咱们找点别的事做,你看那盆花开了诶!(转移注意力)
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你怎么了? (孩子不高兴时,这样问多半不理你)
| 你好像有点不高兴啊,怎么了,和妈妈说说好吗?
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你画的真好啊! (对着孩子的不知所云的涂鸦)
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我看到了绿色、红色、黄色,像红绿灯一样诶!(等宝宝大一点,你可以问,我看到了绿色、红色,这代表什么,你能告诉妈妈吗?)
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不许咬人!不许打人!
| 你这样咬爸爸,爸爸很疼的;你打别的小朋友,他可能也会打你,你会受伤的。如果你真的很生气,你可以打枕头、打沙发。
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你把书收起来,妈妈就给你看ipad。 (不当奖励)
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哇,妈妈谢谢你哦,你可以帮我做家务了! 如果孩子不爱做,提醒他们。还记得上周你帮妈妈扫地吗?真是帮了妈妈大忙了! (每一次做家务,都给予态度上的肯定,下次宝宝才愿意做,否则孩子可能学会要挟你)
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(走独木桥、游泳,或者任何对孩子有挑战的事时) 快下来啊,你看别的小朋友都下来了!(加重孩子紧张)
| 妈妈相信你可以做到的!(信任、鼓励)
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你真漂亮!or真帅!(外貌不是值得夸耀的资本和技能)
| 你今天穿的好整洁,妈妈带你出门都特有光彩。你的头发洗的真干净,看起来特别精神。(因为自己的整洁干净,外表看起来才较好看)
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别磨蹭了,快点!再不穿衣服妈妈就走了!
| 咱们来比赛,看看谁先穿好裤子。(别总当教练,让你和孩子在一个队伍里)
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这个车太贵了!你已经有个差不多的了!
| 妈妈不给你买这个车,是因为我们要把钱花在更重要的地方。 (如孩子不听,你正好可以继续给他讲讲理财课,比如这辆车的价格可以买10吨水哦,你知道10吨水可以做多少好玩的事吗?) |